« Le lycée devrait être la prochaine étape de nos réformes [qui devrait] concerner aussi bien le lycée d’enseignement général que le lycée professionnel», a annoncé François Hollande à l’occasion d’un déplacement à Orléans, lieu mythique dans la symbolique de la gauche. C’est en effet dans la capitale de la région Centre Val de Loire qu’en 2012 [...]
Si l’année 2015-2016 a été largement occupée par la mise en place de la réforme du collège, il n’en est pas moins vrai que dans les établissements, bien des sujets ont mobilisé les énergies. Je veux parler de la réforme de la formation qui est loin d’avoir tout dit sur le sujet, et nous réserve [...]
Comment fabrique-t-on un glaçon ? On prend de l'eau à l'état liquide, on la contraint dans un moule puis on la congèle. Dès lors, l'eau à l'état solide est docile. Elle ne se déforme pas, elle ne s'étend pas en tous sens, contrairement au liquide, qui prend un malin plaisir à épouser les rebords des [...]
Par Bruno Dillies, modérateur. Que de chemin parcouru en dix ans pour la lente mais nécessaire reconnaissance d’un seul et unique métier : chef d’établissement. Dix ans que les chefs d’établissement du premier degré ont vu leur métier reconnu dans un statut de chef d’établissement calqué sur celui en vigueur de longue date pour les collègues du [...]
Par Éric Hans, président du Snceel. L’assemblée générale a été l’occasion de renouveler le conseil d’administration avec l’entrée de cinq nouveaux administrateurs[1] et le renouvellement de cinq autres[2]. Nous vous remercions pour votre confiance et votre soutien. Ces élus sont au service de tous et ont à porter des mandats, des représentations, des responsabilités de commission de [...]
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« Les loups sont entrés dans Paris » a-t-on pu lire dans les colonnes de La Croix. La référence multiséculaire du danger dans nos campagnes a atteint la cité, lieu de vie majoritaire de nos contemporains. Sitôt déclenchée, la peur fait chemin. Les mesures de sécurité sont généralisées. Attirer l’attention de l’honnête citoyen sur les risques encourus [...]
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Il est aujourd’hui admis que c’est de la base et non du sommet que l’École peut se réformer et progresser et que l’échelon essentiel du changement en éducation est l’établissement scolaire. En conséquence les chefs d’établissement sont en première ligne. Il leur appartient, comme l’écrivait notre collègue Arnaud Patural, de « motiver les autres à donner [...]
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Évaluation des élèves, rythmes scolaires, organisation du collège, programmes de l’école maternelle et de l’école du socle, plan numérique, allocation des moyens, éducation prioritaire, redoublement, enseignement moral et civique… Depuis qu’elle est installée rue de Grenelle, Najat Vallaud-Belkacem a poursuivi les réformes engagées par ses prédécesseurs et ouvert de nouveaux chantiers… Ce sont douze dossiers [...]
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Le constat est partagé par la plupart des acteurs de l'éducation : le collège français va mal. Beaucoup trop d'élèves y sont en échec et le système tel qu'il fonctionne aujourd'hui se contente trop souvent de les abandonner au bord de la route. De ce fait, il contribue à aggraver les inégalités sociales.
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En lançant la refondation de l’École de la république, Vincent Peillon avait annoncé clairement ses intentions : réformer le système éducatif de l’école pré-élémentaire à l’enseignement supérieur. Les premières mesures ont visé l’école primaire. Aujourd’hui c’est le collège que le ministère repense.