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À propos de Oliva Rakotomalala

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Jusqu'à présent Oliva Rakotomalala a créé 12 entrées de blog.

À chacun sa révolution

En mars dernier, je transmettais à AFAE un article intitulé « En attendant Copernic », qui fut publié début juin dans la revue de cette organisation. J’y affirmais qu’au-delà des réformes subies à chaque nouvelle prise de fonction d’un ministre, il fallait envisager une véritable révolution, tant les acteurs du système éducatif étaient à bout de souffle, [...]

2023-01-10T11:52:28+01:0010/01/2023|Editorial, Les Éditoriaux|

Bonne rentrée !

L’année scolaire qui s’achève n’aura pas été un long fleuve tranquille. Une rive sur 2021, marquée par l’activité interminable du virus et ses conséquences sur la vie quotidienne de nos établissements : organismes éprouvés, protocoles variés, retards dans les enseignements. Une berge glissante sur 2022, terreau pour l’émergence d’un nouveau traumatisme mondial : l’invasion de [...]

2022-09-01T14:32:09+02:0001/09/2022|Editorial, Les Éditoriaux|

« Si vous trouvez que l’Éducation coûte cher, essayez l’ignorance. » Nous y voilà

Un geste obscène et des propos orduriers un soir de résultats à Hénin-Beaumont, un pompier frappé alors qu’il tente de protéger des personnes d’un sinistre volontaire, des idiots expliquant que l’abstention ne cible qu’un seul candidat et non l’ensemble des propositions du premier tour d’une élection présidentielle… Autant de signaux forts qui démontrent le recul [...]

2022-05-13T16:13:05+02:0012/05/2022|Editorial, Les Éditoriaux|

Un enfant est un enfant !

Bonjour à tous, Nous n’aurons de cesse de répéter cette évidence aux yeux des parents, des enseignants et de toute personne regardant avec bienveillance tous les enfants de notre nation, sans distinction ou préjugé, et certainement pas celui qui consiste à considérer comme un nanti l’enfant inscrit dans un établissement privé sous contrat. Il me [...]

2022-05-02T10:29:09+02:0002/05/2022|Editorial, Les Éditoriaux|

Communiqué de rentrée 2021

Chers collègues, « Moi aussi j’ai ma misère, mais j’ai du soleil pour nous deux ». Il me semble bien avoir chanté ce refrain, un dimanche ou l’autre…  Au regard de mon vécu ces derniers jours et inspiré par ce que vous avez posté comme messages sur les réseaux sociaux – le Snceel 2.0 est [...]

2022-01-31T14:09:26+01:0006/09/2021|Editorial, Les Éditoriaux|

Lettre de rentrée

On évoque souvent le caractère cyclique du temps scolaire, accompagné de ses rituels. Au premier rang d’entre eux figure la rentrée. Bien que située à la fin de l’été et quelques semaines avant l’automne, cette période symbolise d’ordinaire notre printemps professionnel. Nouvelle année, nouveaux élèves, nouveaux projets, tous portés par l’enthousiasme retrouvé des équipes éducatives. [...]

2021-10-19T12:45:42+02:0008/09/2020|Editorial, Les Éditoriaux|

Carnet de bord

Quand la vague déferla, nous vivions sur la plage de notre insouciance, bercés par la certitude – déjà bien illusoire – d’une Nature totalement soumise à notre volonté. Les plus faibles d’entre nous furent engloutis, en dépit des efforts admirables déployés par les sauveteurs, aux premières heures du désastre. Puis, la vague se fit écume. [...]

2020-12-22T14:16:42+01:0017/08/2020|Editorial, Les Éditoriaux|

De l’effet chef d’établissement à l’effet établissement

Tous les établissements scolaires ne se ressemblent pas et les parcours scolaires des élèves diffèrent fortement selon l’école, le collège ou le lycée qu’ils fréquentent. Les travaux en sciences de l’éducation se sont intéressés aux contextes d’enseignement inégalement stimulants, à leurs conséquences sur les apprentissages mais aussi sur d’autres dimensions de l’expérience scolaire : attitudes, comportements, [...]

2020-04-26T16:27:23+02:0010/03/2020|Editorial, Les Éditoriaux|

De l’effet chef d’établissement à l’effet établissement

Tous les établissements scolaires ne se ressemblent pas et les parcours scolaires des élèves diffèrent fortement selon l’école, le collège ou le lycée qu’ils fréquentent. Les travaux en sciences de l’éducation se sont intéressés aux contextes d’enseignement inégalement stimulants, à leurs conséquences sur les apprentissages mais aussi sur d’autres dimensions de l’expérience scolaire : attitudes, comportements, [...]

2020-03-09T17:36:28+01:0023/10/2019|Les Éditoriaux|