Écoles du socle

Circulaire de rentrée : quel rôle pour la maternelle ?

« Signifier que l’acquisition des savoirs fondamentaux en primaire est plus que jamais la priorité11 », tel est l’objectif visé par le ministère avec la circulaire de rentrée 20192 publiée le 28 mai dernier. Celle-ci est en effet exclusivement consacrée au premier degré, et en particulier à la maternelle qui deviendra obligatoire quand sera promulguée [...]

2019-11-21T10:47:22+01:0012/06/2019|Écoles du socle, Réflexion et prospective|

L’école du socle… c’est pour bientôt ?

Jean-Michel Blanquer l’avait annoncé : il entendait encourager la mise en place d’écoles du socle1. Ce projet pourrait prendre corps avec un amendement2 au projet de loi « pour une école de la confiance » actuellement en discussion au Parlement qui ouvre la possibilité de créer « des établissements publics des savoirs fondamentaux ». Les objectifs de ces entités qui [...]

2019-03-29T12:46:27+01:0012/02/2019|Écoles du socle, Réflexion et prospective|

La loi Blanquer ou quand l’autonomie des établissements va de pair avec la culture d’évaluation

« L’École n’a pas besoin, à chaque alternance politique, d’une nouvelle loi, avait confié Jean-Michel Blanquer quelques mois après son installation rue de Grenelle. Elle peut se gouverner autrement. » Pourtant le ministre de l’Éducation nationale s’apprête à en passer par la voie législative. Le projet de loi qui emprunte à une expression chère au ministre – [...]

Et si on s’intéressait au bien-être des élèves….

Comment l’École peut-elle proposer un cadre de vie favorable à la réussite et au bien-être des élèves ? Tel était le sujet qui figurait au programme de la session d’automne du Snceel qui a réuni, les 6 et 7 novembre, les mandatés de l’organisation professionnelle. Un sujet qui s’inscrivait dans la lignée des réflexions engagées depuis [...]

Des pistes pour la maternelle

« Au cours des dernières décennies, une attention de plus en plus grande a été portée [dans de nombreux pays] aux conditions d’accueil et de scolarisation des jeunes enfants, et de nombreuses études plaident pour une démarche d’investissement social dans la petite enfance. Quel que soit le schéma cible, pour lequel on peut s’inspirer de différents [...]

2018-05-02T15:10:11+02:0009/04/2018|Écoles du socle, Réflexion et prospective|

Redoublement : le retour en arrière

Dans un entretien au quotidien Le Parisien (1), le ministre de l‘Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, avait fait part, peu après sa prise de fonction, de son souhait « d’autoriser à nouveau le redoublement ». Argument avancé par le locataire de la rue de Grenelle : « Il y a quelque chose d’absurde à laisser passer de classe en classe [...]

2018-04-11T15:00:48+02:0009/03/2018|Écoles du socle, Réflexion et prospective|

OCDE : carton rouge pour Jean-Michel Blanquer

12 septembre dernier : l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) rendait publique l’édition 2017 de son rapport Regards sur l’éducation[1]. L’occasion, pour Corinne Heckmann, analyste à la direction de l’éducation de l’organisation, de revenir sur les mesures engagées par Jean-Michel Blanquer depuis son installation rue de Grenelle. Nulle surprise, Corinne Heckmann s’est félicitée de [...]

2018-03-20T16:33:02+01:0005/10/2017|Écoles du socle, Réflexion et prospective|