Cette année, c’est l’académie de Bordeaux qui a accueilli, en juillet dernier, la session d’été du Snceel. Une session organisée de main de maître par Catherine Padovani (1), le bureau académique et François Bégards (2). Session au cours de laquelle ont alterné séances de travail, temps de convivialité et conversations impromptues au fil des pauses. [...]
Vous souhaitez engager la structure dont vous êtes responsable dans une démarche de changement en misant sur l’intelligence collective et faire de votre établissement une organisation apprenante… Le diplôme universitaire « Acteur de la transition éducative » vous propose de vous accompagner dans le pilotage et le développement de votre projet de changement en vous apportant éléments [...]
Bravant les difficultés transports, près d’une quarantaine de chefs d’établissement ont participé le 18 mai à la journée d’information proposée par la commission Bac-3 Bac+3 du Snceel. Journée qui visait à préparer la mise en place de la réforme du lycée. Afin de comprendre ce qui nous attend et de saisir le sens de cette [...]
Les 8, 9 et 10 juillet, les élus du Snceel se retrouvent à Bordeaux pour une session d’été. Objectifs : débattre des problématiques qui sont au cœur du métier de chef d’établissement, relire ce qui a été vécu dans les territoires et au national, mais aussi partager des moments de convivialité. Éric Hans, président du Snceel, [...]
Alors que les injonctions à penser collectif fleurissent au fil des recommandations et instructions officielles, force est de constater que les pratiques collaboratives peinent à s’installer durablement au sein des établissements scolaires. Et pourtant, comme en témoignent les rapports Pisa (1), elles sont au cœur des réformes qui ont touché – et touchent – nombre [...]
En cette dernière période de l’année scolaire marquée habituellement par les bilans, l’arrivée des examens, la préparation d’une nouvelle année, nous sommes nombreux à courir après les informations, nous efforçant d’intégrer les réformes par ordre d'arrivée, de les « digérer » et les appréhender pour informer au plus vite nos équipes. Cependant, il est encore difficile de [...]
Le système de formation français ne sélectionne pas ou très peu. C’est le jeune qui choisit son orientation et en est l’acteur, nous rappellent les instructions officielles. Pourtant, depuis des années, avec l’accord d’une grande partie du corps enseignant et, dans une moindre mesure, des familles, il le fait massivement. Et ce, dès la classe [...]
« Au cours des dernières décennies, une attention de plus en plus grande a été portée [dans de nombreux pays] aux conditions d’accueil et de scolarisation des jeunes enfants, et de nombreuses études plaident pour une démarche d’investissement social dans la petite enfance. Quel que soit le schéma cible, pour lequel on peut s’inspirer de différents [...]
Dénonciation de la centralisation excessive, de la rigidité et de l’inertie du système éducatif, reconnaissance que c’est au niveau des établissements scolaires que se joue l’évolution réelle d’une pédagogie et appel à leur accorder une autonomie, invitation à accroître les responsabilités des chefs d’établissement notamment en matière de recrutement des enseignants, encouragement à la responsabilisation [...]
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Après un congrès 2018 dont le thème était « Prendre le temps de rêver l’École de demain », et dont vous trouverez dans le « grand angle » des reprises, j’aimerais revenir sur ce qui fait nos approches privilégiées. Nul doute que l’éducation est une priorité majeure au sein du Snceel. Nous voudrions d’ailleurs qu’il en soit de même [...]