Les Éditoriaux

Du travail collectif au collectif de travail

Alors que les injonctions à penser collectif fleurissent au fil des recommandations et instructions officielles, force est de constater que les pratiques collaboratives peinent à s’installer durablement au sein des établissements scolaires. Et pourtant, comme en témoignent les rapports Pisa (1), elles sont au cœur des réformes qui ont touché – et touchent – nombre [...]

2018-06-08T11:20:55+02:0008/06/2018|Les Éditoriaux|

Le temps des réformes retrouvé

En cette dernière période de l’année scolaire marquée habituellement par les bilans, l’arrivée des examens, la préparation d’une nouvelle année, nous sommes nombreux à courir après les informations, nous efforçant d’intégrer les réformes par ordre d'arrivée, de les « digérer » et les appréhender pour informer au plus vite nos équipes. Cependant, il est encore difficile de [...]

2018-05-16T09:31:14+02:0016/05/2018|Les Éditoriaux|

1968 …Un colloque pour rien ? Pas sûr…

Dénonciation de la centralisation excessive, de la rigidité et de l’inertie du système éducatif, reconnaissance que c’est au niveau des établissements scolaires que se joue l’évolution réelle d’une pédagogie et appel à leur accorder une autonomie, invitation à accroître les responsabilités des chefs d’établissement notamment en matière de recrutement des enseignants, encouragement à la responsabilisation [...]

Le contenu de cet article est réservé aux adhérents du SNCEEL

2020-04-18T18:31:26+02:0006/04/2018|Les Éditoriaux, Réservé aux adhérents|

Pour une société meilleure

Après un congrès 2018 dont le thème était « Prendre le temps de rêver l’École de demain », et dont vous trouverez dans le « grand angle » des reprises, j’aimerais revenir sur ce qui fait nos approches privilégiées. Nul doute que l’éducation est une priorité majeure au sein du Snceel. Nous voudrions d’ailleurs qu’il en soit de même [...]

2018-05-16T09:29:17+02:0021/03/2018|Les Éditoriaux|

L’année 2018, l’année des réformes

Dans notre activité professionnelle de chef d’établissement, je pense pouvoir dire de mémoire que nous n’aurons jamais été autant concernés par les réformes sur une même année. En effet après la réforme du baccalauréat annoncée en février, nous avons aussi maintenant connaissance des modifications qui seront mises en place dès la rentrée 2019 pour l’organisation [...]

Pas de liberté sans vaillance

Le hasard du calendrier faisant, c’est à votre serviteur que revient l’honneur de rédiger l’édito de janvier. Je commencerai donc par vous souhaiter, au nom de tout le bureau national du Snceel, une très belle année 2018, riche en satisfactions professionnelles et personnelles. Mais comme l’écrit très justement Thucydide, dans La guerre du Péloponnèse, « il [...]

2018-03-21T08:48:24+02:0016/01/2018|Les Éditoriaux, Revue du Snceel|

Le chef d’établissement, premier gestionnaire des ressources humaines de son établissement [1]

Certes, le terme de « gestion » nous paraît plus approprié quand il s’applique aux biens, à un portefeuille d’actifs financiers… que quand il concerne les personnes. Reste que nous l’utiliserons dans les lignes qui suivent… faute d‘avoir trouvé mieux !!! Cette gestion, les chefs d’établissement la pratiquent quotidiennement à l’égard des salariés de droit privé que sont [...]

2018-01-16T13:59:43+02:0022/11/2017|Les Éditoriaux, Revue du Snceel|

Parce que le monde change !

Cette rentrée 2017 aura quelques particularités fortes : un nouveau gouvernement fort d’une majorité à l’Assemblée, des incidences financières sensibles du fait de la révision des classifications ajoutée à la négociation annuelle obligatoire et la mise en œuvre du statut unifié de chef d’établissement. Les plus clairvoyants s’interrogent sur le modèle économique des établissements, entre le rôle [...]

2017-11-22T09:16:13+02:0025/09/2017|Les Éditoriaux, Revue du Snceel|

Un statut unique… droits et devoirs

Le 24 mars 2017, le Comité national de l’enseignement catholique a adopté le nouveau statut unique des chefs d’établissement de l’enseignement catholique du premier et du second  degrés, le conformant ainsi, quatre ans après, au statut de l’enseignement catholique. Le statut est adopté, il faut maintenant l’appliquer, dans tous les territoires, sans en perdre l’esprit [...]

2017-09-25T13:07:43+02:0024/08/2017|Les Éditoriaux, Non classé, Revue du Snceel|

Autonomie, responsabilité et évaluation

Les résultats insuffisants de l’École française pour la réussite de tous les élèves, les impasses que rencontre aujourd’hui son pilotage centralisé plaident pour davantage d’autonomie des établissements scolaires. C’est d’ailleurs la voie dans laquelle se sont engagés, depuis les années 80, de nombreux pays développés qui sont acquis à l’idée que c’est de la base [...]

2017-05-31T17:23:21+02:0031/05/2017|Les Éditoriaux, Revue du Snceel|