Le petit Lavoisier illustré
En juin dernier deux enseignants de sciences-physiques frappent à ma porte pour me présenter un projet intitulé « Low-Tech », à vivre avec leurs élèves. Étant bilingue, comme la quasi-totalité des chefs d’établissement de ma génération, j’intègre immédiatement qu’il s’agit de mettre en œuvre des technologies simples, peu coûteuses, facilement réparables et souvent issues du recyclage d’objets [...]